MP Samvida Shikshak Varg 3 Hindi Pedagogy: परीक्षा में जाने से पहले हल करें ‘भाषा विकास हेतु शिक्षाशास्त्र’ सम्बंधित प्रश्न

Practice Set of MP Samvida Shikshak Varg 3 Hindi Pedagogy: मध्य प्रदेश प्रोफेशनल एग्जामिनेशन बोर्ड (MPPEB) द्वारा राज्य में संविदा शाला शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा की शुरुआत 5 मार्च 2022 से हो चुकी है| MP Samvida Shikshak Varg 3 Exam 26 मार्च 2022 तक चलेंगी| यदि आप भी इस परीक्षा में बैठने वाले हैं, तो Online Practice Set व Mock Test लगाना आपके लिए उपयोगी साबित होंगे| हमारे द्वारा तैयार किए गए इस Practice Set में Hindi Pedagogy- भाषा विकास हेतु शिक्षाशास्त्र से सम्बन्धित महत्वपूर्ण प्रश्नों को जोड़ा है, जोकि आपके लिए परीक्षा से पहले लाभकारी साबित हो सकते हैं|

MP Samvida Shikshak Varg 3 Hindi Pedagogy Practice Set में संभावित सवाल पूछे गए हैं| इन Questions को संभव परीक्षा में पुछा जा सकता है| इसलिए परीक्षा में शामिल होने से पूर्व भाषा विकास हेतु शिक्षाशास्त्र विषय के  Practice Set पर नजर जरूर ड़ाल लें| हम आशा करते हैं कि आप मध्यप्रदेश संविदा शाला शिक्षक वर्ग 3 परीक्षा परीक्षा अच्छा प्रदर्शन करें|

MP Samvida Shikshak Varg 3 Hindi Pedagogy Practice Set

Question: सभी विधियां असफल होने पर इस विधि का प्रयोग करना चाहिए?

A. उद्बोधन विधि

B. प्रवचन विधि

C. स्पष्टीकरण विधि

D. इनमें से कोई नहीं

Answer- प्रवचन विधि

Question: निम्नलिखित में गद्य का शिक्षण उद्देश्य ज्ञानात्मक है

A. छात्रों को शब्द, सूक्ति, लोकोक्ति आदि का ज्ञान कराना

B. छात्रों को विभिन्न लेखन शैलियों का ज्ञान प्राप्त कराना

C. छात्रों को सांस्कृतिक, पौराणिक, धार्मिक, विश्वासों का बोध कराना

D. उपरोक्त सभी

Answer- उपरोक्त सभी

Question: निम्नलिखित में से कौन सा विशिष्ट गुण शिक्षक को प्रेरणा का स्त्रोत बनने में सहायक है?

A. व्यवहार कुशलता

B. उत्तम शिक्षण विधियों का ज्ञान

C. प्रभावशाली व्यक्तित्व

D. शैक्षिक/ सह शैक्षिक क्रियाओं में रुचि

Answer- प्रभावशाली व्यक्तित्व

Question: ‘पुनर्जन्म’ का संधि विच्छेद है?

A. पुनर + जन्म

B. पु: + नरजन्म

C. पुनः + जन्म

D. पुनर + आजन्म

Answer- पुनः + जन्म

Question: कविता शिक्षण का मुख्य उद्देश्य है?

A. भावों का अनुभूति रहित होना

B. भावों की अनुभूति कराना

C. आनंद का संचार करना

D. उपरोक्त में से कोई नहीं

Answer- भावों की अनुभूति कराना

Question: पुनरावृति शब्द का सही संधि विच्छेद होगा?

A. पुनरा + वृत्ति

B. पुन + आवृत्ति

C. पुनः + वृत्ति

D. पुनः + आवृत्ति

Answer- पुनः + आवृत्ति

Question: शैली और उद्देश्य की दृष्टि से कहानी के प्रकार / रूप हैं?

A. धार्मिक, सामाजिक और ऐतिहासिक कहानियां

B. चरित्र-प्रधान एवं समस्यात्मक कहानियां

C. घटना प्रधान कहानियां

D. उपरोक्त सभी

Answer- उपरोक्त सभी

Question: निम्न प्राथमिक स्तर पर पढ़ाई जाने वाली भाषा होगी?

A. राष्ट्रीय भाषा

B. मातृभाषा

C. आधुनिक भाषा

D. विदेशी भाषा

Answer- मातृभाषा

Question: निम्नलिखित में से कौन सी विधि रचना शिक्षण की विधि नहीं है?

A. चित्र-रचना विधि

B. शब्द प्रधान विधि

C. सूत्र विधि

D. खेल विधि

Answer- सूत्र विधि

Question: निम्नलिखित शब्दों में कौन सा उपसर्ग युक्त है?

A. सुशील

B. सुमन

C. सुंदर

D. सुरभि

Answer- सुशील

Question: जो शब्द प्रत्ययरहित है, वहा है?

A. दयालु

B. कृपालु

C. श्रद्धालु

D. रतालु

Answer- रतालु

Question: माध्यमिक स्तर पर कविता शिक्षण की प्रणाली है?

A. अर्थबोध

B. गीत

C. व्याख्या

D. उद्दीपन

Answer- व्याख्या

Question:  ‘बनारसी साड़ी प्रसिद्ध है’ इस वाक्य में ‘बनारसी’ शब्द में विश्लेषण है?

A. संख्यावाचक

B. गुणवाचक

C. व्यक्तिवाचक

D. परिणामवाचक

Answer- गुणवाचक

Question: विद्यालय में मातृभाषा हिंदी शिक्षक की प्रमुख भूमिका होनी चाहिए?

A. विद्यालय समुन्नयन योजना प्रभारी

B. गृह कार्य की जांच प्रभारी

C. शैक्षिक एवं सह-शैक्षिक कार्यों के आयोजन प्रभारी

D. उपरोक्त सभी

Answer- विद्यालय समुन्नयन योजना प्रभारी

Question: उद्देश्यनिष्ठ मूल्यांकन की विशेषताएं हैं?

A. वस्तुनिष्ठता और विभेदकारी

B. व्यापकता और व्यवहारिकत

C. विश्वसनीयता और वैधता

D. उपरोक्त सभी

Answer- उपरोक्त सभी

Question: उच्च प्राथमिक स्तर पर पढ़ाई जाने वाली भाषा होगी?

A. मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा

B. संघीय या सह-संघीय भाषा

C. विदेशी भाषा

D. A तथा B दोनों

Answer- A तथा B दोनों

Hindi Pedagogy Questions- भाषा विकास हेतु शिक्षाशास्त्र प्रश्न

Question: कक्षा में किसी वस्तु का वास्तविक स्वरूप चित्र द्वारा स्पष्ट किया जाना संभव है ने होने की स्थिति में प्रयोग करना उचित होगा?

A. रेखा चित्र

B. कार्टून

C. चित्र-विस्तारक

D. प्रतिरूप (मॉडल)

Answer- प्रतिरूप (मॉडल)

Question: मातृभाषा के पक्ष होते हैं?

A. भाषाई पक्ष

B. भाषाई व साहित्यिक पक्ष

C. साहित्यिक पक्ष

D. उपरोक्त में से कोई नहीं

Answer- भाषाई व साहित्यिक पक्ष

Question: साहचर्य विधि में भाषा की आरंभिक शिक्षा प्रदान की जाती है?

A. लेखन द्वारा

B. खेल-खेल में

C. चित्र द्वारा

D. संवाद द्वारा

Answer- खेल-खेल में

Question: मातृभाषा की उपयोगिता से संबंधित विकल्प नहीं है?

A. मातृभाषा बालकों के ज्ञान का विकास एवं चिंतन का साधन है

B. मातृभाषा विचार-विनिमय का साधन है

C. मातृभाषा का सर्वश्रेष्ठ माध्यम है

D. मातृभाषा प्रगति पथ की बाधक है

Answer- मातृभाषा प्रगति पथ की बाधक है

Question: देवनागरी लिपि अन्य लिपियों की अपेक्षा कहीं अधिक…

A. वैज्ञानिक, ध्वन्यात्मक हुआ तथा कलात्मक

B. ध्वन्यात्मक

C. कलात्मक

D. उपरोक्त में से कोई नहीं

Answer- वैज्ञानिक, ध्वन्यात्मक तथा कलात्मक

Question: भाषा शिक्षण की किस विधि का प्रयोग अधिक लाभकर होता है?

A. प्रश्नोत्तर विधि

B. खेल विधि

C. डाल्टन विधि

D. इनमें से कोई नहीं

Answer- खेल विधि

Question:  ‘वह लड़का शरीफ है’ वाक्य में ‘शरीफ’ शब्द है?

A. क्रिया-विशेषण

B. विशेषण

C. अव्यय

D. सर्वनाम

Answer- विशेषण

Question: विवृत जिभ्हा द्वारा उत्पन्न होने वाला हिंदी भाषा का स्वर है?

A. आ

B. अ

C. इ

D. उ

Answer-

Question: किस शब्द में अधिकरण कारक का प्रयोग हुआ है?

A. वाहनारूढ़

B. सत्ताधीश

C. स्वप्नभंग

D. गंगाजल

Answer- वाहनारूढ़

Question: हिंदी शिक्षण को उन्नत बनाने का साधन है?

A. श्यामपट्ट

B. पाठ्यपुस्तक

C. मानचित्र

D. इनमें से सभी

Answer- इनमें से सभी

Question: नाटक का तत्व है?

A. वस्तु का तत्व है

B. कथोपकथन

C. अभिनय

D. यह सभी

Answer- यह सभी

Question: निम्नलिखित में से मंत्रणा और तर्क विधियों का सम्मिलित रूप है?

A. समवाय विधि

B. स्वाध्याय विधि

C. निर्देश विधि

D. आदर्श विधि

Answer- स्वाध्याय विधि

Question:  ‘अभ्यास के नियम’ अधिगम का एक नियम स्वीकार किया है?

A. एच. स्वीट ने

B. थार्नडाइक ने

C. महाकवि माघ ने

D. कवि वृंद ने

Answer- थार्नडाइक ने

Question:  ‘हिमाच्छादित’ शब्द में कौन सी संधि है?

A. गुण संधि

B. वृद्धि संधि

C. दीर्घ संधि

D. यण संधि

Answer- दीर्घ संधि

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